L'Isle aux Enfants
Ansatzpunkte zur Abfallreduzierung
Schrit 3: Erstellen eines Aktionsplans
Papier, Karton, PET, Lebensmittelabfälle… der Aktionsplan der Kindertagesstätte (Kita) L’Isles aux Enfants zielte auf einen sorgsameren Umgang mit verschiedenen Wertstoffen ab. Die Kleinkinder richteten eine dekorierte Abfallsortieranlage ein und lernten spielerisch, wie man Wertstoffe korrekt entsorgt. Auch das Vermeiden von Food Waste war ein Thema: Das Küchenteam passte die Portionsgrössen beim Mittagstisch an und organisierte eine Zero-Waste-Woche: Aus verschiedenen «Lebensmittelabfällen» (Gemüseschalen, überreifen Früchten oder altem Brot) zauberte es feine Menus. Die Eltern konnten sich im Kita-Newsletter von den Rezepten inspirieren lassen.
Praktische und vielfältige Bildungsaktivitäten
Schritt 5 : Verknüpfung mit dem Unterricht
In der Kita steht jeder Monat unter einem anderen Thema. Das Erziehungsteam hat diese Monatsthemen eng mit dem Eco-Schools-Projekt verknüpft. Zum Beispiel beschäftigten sich die Lernenden mit der Frage «Was wächst in meinem Garten?» und bastelten dazu passend Blumentöpfe aus alten PET-Flaschen. Alle Bildungsaktivitäten waren sehr praxisorientiert: Die Kinder stellten ihr eigenes Recyclingpapier her, verfolgten den «Weg des Food Wastes» von der Küche bis zum Bio-Container oder besuchten die Sammelstelle der Gemeinde.
Gelungene Elternmitwirkung
Schritt 7: Kreieren eines Eco-Codes
«Reduce, Recycle, Reuse» ist das Motto der drei kleinen Superhelden, die auf dem Eco-Code von L’Isles aux Enfants abgebildet sind. Die Mutter eines Kindes, die auch Mitglied des Eco-Komitees ist, hat den Eco-Code in Form eines Ausmalbildes gestaltet. Die Kinder kolorierten ihn, integrierten ihn in ihre Hefte und befestigten ihn an den Abfallbehältern. Sie haben sich den Eco-Code auf spielerische und persönliche Weise angeeignet.
Und wie weiter?
Das Team von L’Isles aux Enfants wird die guten Ansätze, die es sich im Laufe des Projekts angeeignet hat, weiterführen. Die Integration von Bildungsaktivitäten zu Ökologie und nachhaltiger Entwicklung soll eine Selbstverständlichkeit im Alltag der Kita bleiben.
Das Projekt im Überblick
Name der Schule: L’Isle aux Enfants
Art der Schule: privat
Schulstufe(n): Vorschule (Kita)
Anzahl der betroffenen Schülerinnen und Schüler: 152
Thema: Abfall
Projektdauer: Januar 2021 – Juni 2022
Testimonial
«Wir sensibilisieren die Kinder für die Umwelt: Wie geht man beim Recycling vor? Wie funktioniert es? Solche Fragen ermöglichen es ihnen, ein besseres Bewusstsein für das zu entwickeln, was sie umgibt.»
Eco-Schools-Koordinatorin