Fase 2: Realizzare un’indagine ambientale

La presenza di alcuni membri del Collège de Champittet Nyon alla cerimonia di premiazione dello sviluppo sostenibile presso il municipio di Nyon li ha spinti a interrogarsi sul ruolo della scuola all’interno della comunità locale e sul suo rapporto con le varie associazioni presenti. In classe, lз alunnз riscontrano problemi relazionali e il termine “cittadinanza” non è ben compreso. Inoltre, il tema dei rifiuti è stato scelto con l’obiettivo di migliorare la gestione dei rifiuti considerata insufficiente all’interno della scuola. Senza dimenticare i genitori dellз alunnз, che ora saranno maggiormente coinvolti nei progetti Eco-Schools.

Fase 3: Definire un piano d’azione

Con gli obiettivi principali di migliorare la gestione dei rifiuti, la convivenza all’interno della scuola e la partecipazione della scuola alla vita locale, lз alunnз sono stati molto coinvolti nell’azione di raccolta dei rifiuti nelle vicinanze della scuola avviata nella primavera del 2021. La pulizia primaverile sarà prolungata con una pulizia autunnale. Inoltre, per migliorare l’atmosfera tra lз alunnз a scuola e coinvolgere la comunità locale, sono stati creati diversi partenariati con associazioni locali e con il comune. I genitori sono stati informati per tutta la durata del progetto, hanno partecipato a giornate a tema e hanno collaborato a varie raccolte.

Fase 6: Informare e coinvolgere

Diversi attori locali hanno collaborato con il collège Champittet Nyon: associazione Au Potager, ecotri, Terre des Hommes, vigili del fuoco, polizia, tennis club, Proxicompost, comune, città di Nyon, associazione dei genitori, scuola Champittet Pully. La comunità locale è stata fortemente coinvolta, così come le famiglie dellз alunnз. Durante la « Journée tous dehors » (“Giornata tutti fuori”), lз alunnз, insieme ai genitori, allз insegnanti e al personale amministrativo della scuola, hanno partecipato per migliorare il giardino didattico della scuola. La giornata si è svolta all’aperto e ad ognuno è stato assegnato un compito che andava dalla riparazione di una panchina all’aratura del giardino fino alla pulizia del cortile.