Illustrer le projet Eco-Schools grâce aux disciplines scolaires
Concilier les actions du programme Eco-Schools aux objectifs pédagogiques du plan d’étude scolaire est intéressant à double titre. D’un côté, les actions mises en place offrent de nombreuses possibilités d’exploitations pédagogiques par discipline, et de l’autre, les disciplines enseignées permettent à leur tour l’approfondissement de la thématique choisie. Ainsi, les enseignements sont à la fois rendus plus concrets et engageants tout en apportant un éclaircissement complémentaire sur certains aspects du projet. Divers calculs mathématiques permettront par exemple d’illustrer l’évolution des indicateurs de suivi, le tri des déchets sera rendu possible grâce aux contenants fabriqués lors des séances de travaux manuels, etc. Les possibilités sont nombreuses et il est possible de trouver des exemples dans chacune des disciplines d’enseignement et chacun des niveaux scolaires.
Privilégier une approche interdisciplinaire
S’engager dans un processus de développement durable, c’est intégrer progressivement les dimensions du développement durable dans la gestion de l’établissement scolaire, mais c’est aussi favoriser une pédagogie interdisciplinaire qui vient accompagner les actions concrètes mises en place au sein de l’établissement. Ainsi, sont à privilégier les méthodes holistiques mettant l’accent sur les processus et visant à motiver et autonomiser les élèves afin qu’ils développent leur esprit critique et adoptent de nouveaux comportements responsables.
