Etape 1 : Créer l’éco-comité

L’éco-comité est formé par des éco-ambassadeur.ice.s qui représentent chaque classe de l’école. Ils.elles se sont porté.es volontaires pour assister aux réunions chaque jeudi entre 13h00 et 13h30, pendant leur temps de récréation. Lors des réunions, les éco-assemblées qui ont lieu chaque mois sont préparées. Les rythme a malheureuse,ent diminué pendant le COVID, mais les éco-assemblées ont quand même pu être maintenues. Deux assistant.es formé.es « Forest School » et la directrice adjointe font également partie de l’éco-comité.

Etape 6 : Impliquer et sensibiliser

Les parents sont régulièrement informés par la Newsletter ou par l’application « Seesaw » qui permet de poster des photos et réflexions des élèves. Lors de la semaine de l’éco-citoyenneté mondiale, le campus de Pregny a organisé la marche de l’ONU. Cette marche est organisée chaque année avec les Nations Unies et a pour but de récolter de l’argent grâce aux nombres de tours de l’école que font les enfants. Ces dernier.e.s ont pris plaisir à courir, encouragé.e.s par le staff et les parents . Cette marche leur a permi de récolter une somme importante pour l’aide à l’enfance dans les pays moins favorisés.

Etape 7 : Créer un éco-code

L’éco-code a été créé avec l’aide de la professeure de musique. Depuis plusieurs années – il s’agit déjà du 4^ème projet du Campus de Pregny – l’école utilise une base instrumentale pour créer son éco-code. Chaque fois qu’un nouveau thème Eco-School est abordé, ils.elles adaptent leurs paroles. Chaque classe a composé une strophe liée au thème et c’est tous et toutes ensemble qu’ils.elles chantent le refrain.