Etape 1 : Créer l’éco-comité

Le Lycée Collège des Creusets est avant-gardiste avec son groupe Durabilité ! En effet, avant même de se lancer dans l’aventure Eco-Schools, un groupe Durabilité était déjà existant. Des professeur.e.s volontaires l’ont rejoint pour créer l’Eco-Comité. Suite à ça, le recrutement s’est fait à l’aide d’une vidéo de présentation diffusée dans les classes, ainsi que des affiches et présentations orales. Une boîte a idée a été créées, afin de récolter les idées de toute la communauté scolaire.

Etape 5 : Etablir des liens avec le programme scolaire

Chaque enseignant.e a été libre quant à la manière d’intégrer la thématique de l’eau dans ses cours. Toute la communauté scolaire s’est réunie durant la semaine de l’eau, durant laquelle des conférences et films furent notamment visionnés en cours. Pour une sensibilisation encore plus profonde, chaque degré a reçu un thème de débat comme les micropolluants ou les initiatives pour une Suisse libre de pesticides. Les élèves ont dû représenter des groupes d’intérêt réels, endosser leur point de vue et soutenir au mieux leur position. Toutes les sphères de l’école (cantine, direction, enseignant.e.s et élèves) se sont impliquées dans l’organisation de cette grande semaine !

Etape 6 : impliquer et sensibiliser

Certain.e.s membres de l’Eco-comité sont allé.e.s représenter le collège des Creusets auprès de monsieur Stéphane Dayer, chargé de projets Ecole-Economie du canton du Valais. Ils.elles ont pu échanger sur ce qu’ils.elles aimeraient entreprendre au sein de leur établissement, voire à plus large échelle au niveau cantonal, pour l’Agenda 2030.