La scuola stabilisce collegamenti con il curriculum scolastico per sviluppare il tema scelto.

Illustrare il progetto Eco-Schools attraverso le discipline scolastiche

È interessante conciliare le azioni del programma Eco-Schools con gli obiettivi pedagogici del piano di studio scolastico per due motivi. Da un lato, le discipline insegnate possono prendere spunto dalle attività svolte. Dall’altro, le diverse discipline consentono a loro volta l’approfondimento della tematica scelta. In tal modo, gli insegnamenti sono resi più concreti e coinvolgenti, rendendo più chiari alcuni aspetti del progetto. Per esempio, i calcoli matematici potrebbero permettere di illustrare l’evoluzione degli indicatori di monitoraggio, si potrebbe favorire la raccolta differenziata dei rifiuti grazie ai contenitori fabbricati durante le sessioni di lavoro manuale, ecc. Le possibilità sono numerose ed è possibile trovare esempi ad ogni livello scolastico e in ogni disciplina di insegnamento.

Privilegiare un approccio interdisciplinare
Impegnarsi in un processo di sviluppo sostenibile significa integrare progressivamente le dimensioni dello sviluppo sostenibile nella gestione della scuola, ma significa anche favorire un metodo pedagogico interdisciplinare che accompagni le azioni concrete messe in atto nell’istituto. Sono quindi privilegiati i metodi olistici incentrati sui processi e volti a motivare e responsabilizzare gli studenti e le studentesse affinché sviluppino il loro spirito critico e adottino nuovi comportamenti responsabili.